Hva er sammenhengen mellom personlige relasjoner og store forandringer i kunst, litteratur og samfunnsliv?
Hvilke mønstre og sammenhenger kan vi oppdage når vi filtrerer og sorterer det kildene forteller på ulike vis?
Denne tidslinjen strekker seg over flere hundre år av skandinavisk kulturhistorie, med vekt på kunst, litteratur og filosofi under det moderne gjennombruddet på 1880- og 1890-tallet. Vær velkommen til å utforske selv!
Her er en instruksjonsvideo som forklarer hvordan du kan bruke denne nettressursen. Og her er en podkast som forklarer mer.
*
OBS:
Tidslinjen er under arbeid, så vær tålmodig med feil og mangler; den er for eksempel ikke korrekturlest, og heller ikke ferdig tagget. Det jobbes med saken.
Om kildene:
Alle hendelser på tidslinjen er klikkbare. Nederst i den enkelte hendelsen vil du finne hvilke kilder som er benyttet. Det er viktig å være kildekritisk. Dersom kilden f.eks. er Wikipedia eller Store norske leksikon, kan det hende at innholdet er blitt endret siden det ble sitert fra. Bruk skjønn, og sjekk gjerne redigeringshistorikken til kilden. Vær også oppmerksom på at du kan oppdage mange nyttige og viktige spor videre til andre kilder dersom du tar deg tid til å granske kildene, klikke videre på lenker osv.
Noen av lenkene som oppgis på tidslinjens hendelser er klikkbare, og etter hvert som korrekturarbeidet skrider langsomt fremover, blir det stadig flere. Men tidslinjen inneholder mange tusen hendelser, så enn så lenge kan det være lurt å merke seg (evt kopiere) titler på bøker, artikler osv som nevnes i kilden, og sjekke om disse fins digitalisert på Nasjonalbibliotekets fantastiske tjeneste Bokhylla.no. Der ligger millioner av titler digitalisert, og tallet øker stadig.
Du kan også benytte Oria.no. Det er en en søkemotor som lar deg søke i norske fag- og forskningsbiblioteks ressurser; bøker, artikler, tidsskrifter, musikk, filmer og elektroniske ressurser m.m.
Tidslinjen er først og fremst et kompileringsverktøy: Verdien ligger i at hendelser og bilder fra mange ulike kilder er satt sammen kronologisk, slik at det blir mulig å få øye på hva som skjer samtidig, og slik at de også kan sorteres og utforskes på ulikt vis.
Kvaliteten på innholdet i de ulike hendelsene er selvsagt ikke bedre enn kvaliteten på kildene som er benyttet.